فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

Bakhshi Amirhousein | Khalili Ahmad

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1402
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    173-200
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    166
  • دانلود: 

    33
چکیده: 

ABSTRACT Over the past 50 years since the first research in the field of urban development IMPLEMENTATION plans, there has been a noticeable absence of a comprehensive literature review on this topic in the global arena. This article provides a textual analysis related to the subject of urban development IMPLEMENTATION plans, to identify important and recurring themes alongside analyzing the relationships between authors, journals, and countries in this field. Along with the bibliographic analysis, documents related to the field of urban development IMPLEMENTATION plans were reviewed to identify influential indicators in their IMPLEMENTATION. To this end, 456 scientific articles were extracted from the Scopus scientific database as of October 28th, 2022, and analyzed using scientometric software. These analyses include examining author keywords, country co-authorships, journal bibliographic coupling, and author co-citations. In this study, 74 final indicators were identified as the most recurrent indicators in this field. The bibliographic analysis also produced several noteworthy results. The United States is the most active country in this field, with a link strength of 40 and 176 articles. Berke, P. is the most influential author in this field, with a link strength of 1623 and 99 citations. Among the journals examined, "Land Use Policy" has the highest bibliographic coupling strength of 84, and the "Journal of the American Planning Association" has the highest number of documents related to this field, with 22 documents; finally, among the identified. Extended Abstract Introduction The IMPLEMENTATION of urban development projects has been a neglected topic in public policy research, despite its critical importance in ensuring the success of such projects. While there have been numerous studies on the factors that contribute to the success or failure of policy IMPLEMENTATION, there has been a lack of systematic reviews on the subject of IMPLEMENTATION as a whole. This study aims to address this gap in knowledge by providing a comprehensive overview of the IMPLEMENTATION process of urban development projects. This study aims to address this gap in knowledge by providing a comprehensive overview of the IMPLEMENTATION process of urban development projects. The study begins by collecting and categorizing existing research in the field, focusing on three main questions: -What are the key indicators for successful IMPLEMENTATION? -What are urban journals and articles' current trends and performance? -How do countries and researchers collaborate in this area? The study also examines the relationships between authors, publishers, and different types of documents through bibliographic analysis. Ultimately, this study highlights the need for further research and a more structured approach to understanding the IMPLEMENTATION process of urban development projects.   Methodology This study examined the literature related to IMPLEMENTATION and evaluation plans in urban and land use planning. The authors used the Scopus database to extract and collect data, focusing on combining the keywords "IMPLEMENTATION-plan" and "evaluation-plan" in the keywords, abstracts, and titles. Initially, 621 studies were extracted, but 456 articles were selected as the final database after filtering out non-article documents. The authors observed a general upward trend for studies from 1968 to 2022, with a significant increase in the slope of the trend from 2007. However, a slight decrease in studies was observed in 2021 and 2022, possibly due to the global pandemic and the emergence of new related topics. The authors used a four-stage process to analyze the bibliographic subject of the study, including simultaneous occurrence analysis, co-authorship analysis, bibliographic coupling analysis, co-citation analysis, content analysis, and thematic analysis. The authors identified the selected articles' research objectives, methodologies, findings, and main themes and sub-themes. Overall, this study provides a comprehensive analysis of the literature on IMPLEMENTATION and evaluation plans in urban and land use planning.   Results and discussion This research aims to comprehensively analyze the IMPLEMENTATION and execution of urban development plans using bibliometrics and systematic analysis. The study considers evaluation as a crucial part of the IMPLEMENTATION process and seeks to answer three fundamental questions. Firstly, it identifies effective indicators of IMPLEMENTATION and execution globally. Secondly, it examines the trends and performances of new articles and urban journals. Thirdly, it investigates the pattern of cooperation among countries and researchers. The study identifies 74 general indicators that significantly impact the IMPLEMENTATION process of urban plans. The results show that "performance evaluation," "effectiveness," "land use," "zonation," "participation," "PROGRAM quality," and "IMPLEMENTATION PROGRAM" are critical indicators in this area. The study also highlights the importance of evaluation in the discussion of PROGRAM IMPLEMENTATION and its separability from the IMPLEMENTATION process. Using the scientometric software VOSviewer, the study analyzed 68 keywords related to the bibliographic topic. "PROGRAM evaluation" obtained the first place, followed by "PROGRAM IMPLEMENTATION" and "PROGRAM quality." The co-authorship analysis based on author items revealed that Berke, P. has the highest number of citations and link strength. Additionally, the study found that 72 countries have research in this field, with 22 countries having at least 5 citations that were clustered into 5 clusters by the software. The "land use policy" journal had the highest link strength, and the "Journal of the American planning association" had the highest number of documents related to this field. In conclusion, the study provides valuable insights for policymakers and researchers interested in urban development planning. It comprehensively examines the IMPLEMENTATION and execution of urban development plans, identifies effective indicators, and investigates the pattern of cooperation among countries and researchers. The study highlights the importance of evaluation in the IMPLEMENTATION process and its separability from the IMPLEMENTATION process.   Conclusion The main goal of this research was to fill the gap in research on the IMPLEMENTATION and execution of urban development projects in the field, as no systematic review of the topic has been conducted from a global perspective since the first research in this field about half a century ago. Only in some studies, such as those by Talen (1996), Oliveira & Pinho (2010), Rudolf & Grădinaru (2017), has the evaluation of IMPLEMENTATION been systematically reviewed, or the systematic review of experiences in a specific urban area, such as the review of various experiences in the Beijing urban area (Chu, 2020). In this research, with the comprehensive approach that the evaluation of IMPLEMENTATION is an integral part of the overall process of implementing and executing urban development projects, this process has been examined from the perspective of bibliometrics and systematic analysis of this field. The main difference of this research, which makes it completely new, is firstly having a comprehensive approach to the IMPLEMENTATION field, where PROGRAM evaluation is only an important part of its structure, and secondly, using the scientometric software VOSviewer for the first time in this field. In essence, the conclusive outcomes of this investigation were entirely novel and exhibited some partial congruences with antecedent studies in the domain of appraising and discerning indicators. Significantly, this research has conferred a systematic appraisal of the literature concerning the urban IMPLEMENTATION and execution of projects, which is an unprecedented contribution. It should be acknowledged that this is an initial survey of data intended to offer a comprehensive outlook on this scholarly field, and thus it is subject to certain limitations, such as its confinement to the Scopus database. As such, it is recommended that future research endeavors encompass an analysis of additional databases and undertake comparative evaluations of the results. Funding There is no funding support.   Authors’ Contribution Authors contributed equally to the conceptualization and writing of the article. All of the authors approved thecontent of the manuscript and agreed on all aspects of the work declaration of competing interest none. Conflict of Interest Authors declared no conflict of interest.   Acknowledgments  We are grateful to all the scientific consultants of this paper.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 166

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 33 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2021
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    353-360
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    91
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

Background: Indicators such as access and benefit from the comprehensive and basic health services package are improved by primary health care development and using family medicine PROGRAM and referral chain as an effective strategy. Due to the gap between the rules and policies of the family medicine PROGRAM and its IMPLEMENTATION, this study aims to identify the requirements and strategies for the IMPLEMENTATION of the PROGRAM in Iran. Methods: A qualitative study was conducted in 1400. Participants in the study were policy makers and managers of the Ministry of Health and insurance organizations and faculty members of medical universities. Data were collected based on the interview guide during 10 sessions of focused group discussion and analyzed by using content analysis method. Result: The implementing requirements for family medicine PROGRAM were classified into 6 titles (political, culturalsocial, economic, educational, managerial and executive) and 27 sub-titles. The required strategies were extracted in 3 titles (management of health care networks in the city and province, IMPLEMENTATION of health PROGRAMs and training of family physicians, managers and the community) and 28 sub-titles. Conclusion: The results of the study show that executive strategies in PROGRAM management, monitoring and evaluation should be considered by creating appropriate determination and will. And appropriate executive solutions could be using the capacity of the non-governmental sector in the structure of health care networks, intra-sectoral and inter-sectoral collaborations.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 91

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

امیدی جلیل | اداک ساجد

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1403
  • دوره: 

    31
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    101-124
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    21
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

1من القواعد التی حققها العلماء من الأصولیین والفقهاء والبیانیین وبحثوا عن جذورها اللغویه ودلالاتها الاصطلاحیه واستدلوا بها فی المطالب ورجحوا بها بین المسائل، قاعده: «التأسیس أولی من التأکید»؛ التی تعنی وتقضی بأن یحمل الکلام علی معنی جدید مستقل عمّا سبقه من المعانی وترتیب أثر ثان علیه، أولی وأرجح من حمله علی تکرار المعنی السابق علیه وتکرار الأثر الأول علی وجه التأکید؛ وهذه الدراسه تطرح القاعده علی بساط البحث بأسلوب وصفی تحلیلی یهدف إلی بیان أهمیتها وسعتها ونطاق استخدامها فی العلوم المختلفه وتطبیقها علی نماذج تفسیریه وأصولیه وفقهیه وقانونیه ولغویه؛ وقد حصلت الدراسه علی نتائج منها أن هذه القاعده من فروع قاعده هی أوسع مجالاً وأکثر استعمالاً وهی قاعده: «إعمال الکلام أولی من إهماله»، وأن الغایه التی تستهدفها هی صون الکلام عن أن یلغی، وأن مجال استخدام القاعده یحدد فیما إذا دار اللفظ بین التأسیس والتأکید ولا تتناول حالات ومسائل یتعین فیها التأکید أوالتأسیس لدلیل لا مجال لمعارضته ولا مساغ للاجتهاد فیه.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 21

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

ضابط احد | تجدد امیررضا

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1389
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    5-6
  • صفحات: 

    41-46
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1102
  • دانلود: 

    199
چکیده: 

اینترنشیپ به معنای کارورزی یکی از موثرترین روش های تربیت منابع انسانی کارامد است که با جهت گیری انجام پژوهش های صنعت برق، علاوه بر حل برخی مشکلات این صنعت با هزینه کم، در برقراری ارتباط میان صنعت و دانشگاه نقش بسیار موثری داشته است. طرح اینترنشیپ در شرکت برق منطقه خراسان با همکاری دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1382 با 25 پروژه تحقیقاتی آغاز شد و از آن زمان تاکنون تعداد 165 پروژه کوچک تحقیقات صنعتی به انجام رسیده است. طی سال های 1382 تا 1387، تعداد 72 عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی از دانشکده های مهندسی، علوم اداری و اقتصاد، ادبیات، علوم تربیتی، علوم و علوم ریاضی در قالب پروژه های اینترنشیپ با شرکت برق منطقه ای خراسان ارتباط و همکاری کرده اند. 354 دانشجو موفق به انجام کارورزی شده و پژوهش صنعتی و کار تیمی را تجربه کرده اند. 162 کارشناس و مدیر صنعت برق با همکاری در پروژه های اینترنشیپ فرصت ارتباط تنگاتنگ و حضور در تیم های پژوهشی دانشگاهی را داشته اند. افزایش ارتباط و اعتماد مسوولین صنعت برق و دانشگاه در همکاری های پژوهشی، افزایش علاقمندی در واحدهای صنعت برق به تعریف پروژه های تحقیقاتی، سفارش پژوهش و همکاری با اساتید و دانشجویان و همچنین فراهم شدن زمینه های گسترش فعالیت های مشترک در پروژه های بزرگ مطالعاتی و پژوهشی را نیز می توان از دستاوردهای طرح اینترنشیپ عنوان کرد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1102

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 199 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

روزبهانی نسرین

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1403
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    6-15
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    9
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

مقدمه: یکی از روش های فعال تدریس، آموزش همتا است. با توجه به اینکه یکی از توانمندی های مورد انتظار دانشجویان کارشناس ارشد آموزش سلامت، تدریس است، این مطالعه با هدف طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه آموزش همتای مجازی در راستای ارتقای مهارت تولید رسانه های مجازی در دانشجویان انجام شد. روش کار: این مطالعه در سال 1399-1401 در دو نمیسال تحصیلی در دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، برای دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش و ارتقا سلامت در درس "فناوری های آموزشی" بر اساس الگوی طراحی آموزشی ADDIE انجام شد. مراحل این الگو شامل تحلیل، طراحی، توسعه، اجرا و ارزشیابی است که همه مراحل توسط دانشجو و با نظارت استاد درس انجام شد. هشت محتوای مجازی توسط دانشجویان به صورت آموزش همتا برای دیگر دانشجویان ارائه شد. هر محتوا بین 30 تا 45 دقیقه بود که بر اساس طرح درس و اهداف آموزشی تدوین شده بود. در این فرایند ارزشیابی های ورودی (پیش آزمون)، فرایند(چک لیست) و پیامد انجام شد. برای ارزشیابی پیامد از چهار سطح مدل کرک پاتریک استفاده شد. نتایج:هشت دانشجو در این مطالعه شرکت کردند.در سطح اول کرکپاتریک یعنی واکنش دانشجویان، میانگین نمره 0/54 ± 18/17 بدست آمد. در سطح دوم یا یادگیری، میانگین نمره پیش آزمون دانشجویان 3/5 ± 12/5و میانگین نمره آزمون پایانی 1/02 ± 17/95 بود. در سطح سوم یا عملکرد و مهارت، میانگین نمره دانشجویان از چک لیست نحوه انجام نیازسنجی 0/73 ± ،18/5 از چک لیست طراحی آموزشی 0/51 ± ،18/8 از چک لیست تهیه و اجرای محتوای آموزشی و تدریس مجازی 0/92 ± 17/75 ودر سطح چهارم کرکپاتریک میانگین نمره مهارت دانشجویان در آموزش مجازی به مردم 1/50 ± 18/25 بود. نتیجه گیری:آموزش همتای مجازی روشی موثر در ارتقا دانش و مهارت های فراگیران است و در عصر دیجیتال می توان از آن در کنار آموزش حضوری بهره برداری کرد. این مطالعه به بهبود مهارت تدریس مجازی دانشجویان آموزش و ارتقا سلامت کمک کرد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 9

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

ارگونومی

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1398
  • دوره: 

    7
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    19-29
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    637
  • دانلود: 

    264
چکیده: 

زمینه و هدف براساس قوانین و الزامات داخلی و بین المللی، ضروری است میزان مواجهه کارکنان با ریسک فاکتورهای ارگونومی مدیریت شود. فعالیتی که براساس آن فرد ملزم به استفاده از بدن برای حمل، بالا آوردن، پایین بردن، هل دادن، کشیدن و نگه داشتن بار باشد، وظیفه دستی نامیده می شود. هدف مطالعه حاضر، معرفی چگونگی اجرای برنامه ارگونومی مشارکتی و آشناسازی ارگونومیست ها با آن برای مشاغلی است که وظایف دستی دارند. روش کار مطالعه حاضر در طول سال 1396 بر روی همه کارکنان شاغل در واحد شارژ راکتور یک شرکت رزین سازی که تعداد آنها 20 نفر بود انجام شد. برای انجام مطالعه از ارگونومی مشارکتی به روش پرفورم Participatory Ergonomics for Manual tasks (PErforM)M استفاده شد. با استفاده از گام های اجرایی این روش مشارکتی، پس از برگزاری جلسه های متعدد آموزشی، ریسک های ارگونومیک به کمک کارکنان و با استفاده از فرم من ترا (ManTRA)ی M anual Task Risk Assessment tool شناسایی و ارزیابی شد. سپس با استفاده از ابزار دات موکراسی (DotMocracy) مداخلات پیشنهادی کارکنان به دست آمد و برای اجرا استفاده شد. همچنین این مداخلات پیش از اجرا شبیه سازی شدند تا امکان پذیری اجرای آنها بررسی شود. یافته ها با استفاده از ManTRA مشخص شد که هل دادن پالت های حاوی کیسه های 800 کیلوگرمی و شارژ ماشین آلات با کیسه های 25 کیلوگرمی، پرخطرترین وظایف دستی هستند. پس از اجرای مداخلات با استفاده از ارگونومی مشارکتی، شدت وظایف تکراری و اعمال نیرو در نواحی دست، شانه و پایین کمر کاهش یافتند. نتیجه گیری پرفورم، ظرفیت بالایی برای تعدیل مواجهه کارکنان با ریسک فاکتورهای ارگونومی و کشف راه حل های کنترلی اثربخش ساده و کاربردی دارد، اما دستیابی به این هدف نیازمند ارتقای دانش ارگونومی تیم های کاری و تعهد مدیریت است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 637

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 264 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 1
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2013
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    230-241
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    273
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background: PROGRAMs that focus on positive parenting have been shown to improve parental attitudes, knowledge, and behaviors, and increase parent and child bonding. These PROGRAMs are typically conducted in a closed group format. However, when individual or community needs are more immediate, PROGRAMmers sometimes opt for an open group format. To determine the effectiveness of this adaptation to an open group format, the present study compared both groups on parental outcomes.Methods: Both closed and open group formats were offered and implemented between January 2009 and December 2012. Participants for both formats were recruited through similar means and the format placement for each family was determined by the immediacy of the need for an intervention, the time lapse until a new cycle would begin, and scheduling flexibility. Chi Square analyses were conducted to determine demographic differences between the two groups and gain scores were calculated from the pre and post-test AAPI-2 scales within a mixed MANOVA to determine group format effectiveness.Results: Though open groups contained higher risk families; parental out-come improvements were significant for both groups. All participants, regardless of group membership, demonstrated the same statistically significant improvements following completion of the PROGRAM.Conclusion: Findings provide support for adapting group formats when necessary to fit community and individual needs.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 273

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

پایش

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1392
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    335-343
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    1121
  • دانلود: 

    228
چکیده: 

با توجه به اهمیت ارائه خدمات بهداشتی و درمانی بر اساس مستندات علمی و به روز شده، در نظام بهداشتی و درمانی، برنامه های جدید از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند. در این مقاله ضمن مطالعه روش های ارزشیابی و استقرار در برنامه های بهداشتی و درمانی بر اساس اطلاعات موجود در متون و مقالات علمی، الگوی استقرار برنامه های بهداشتی و درمانی ارائه شده با استفاده از نظر صاحب نظران تعدیل و بومی شده است. گام های اساسی در استقرار برنامه ها به چشم می خورد که این گام ها و ارزیابی متناسب هر یک به طور خلاصه عبارتند از: اولویت مساله ای که توسط برنامه حل خواهد شد، وجود مستندات علمی تایید کننده برنامه، شرایط اجرای برنامه و امکان پذیری اجرا، و در ادامه در صورت انتخاب برنامه برای اجرا شاخص های مهمی وجود دارند که قبل از عمومیت و گسترش یافتن برنامه باید مورد بررسی قرار گیرند تا در مورد نحوه اجرای آن تصمیمات درستی اتخاذ شوند؛ نظیر لحاظ سهولت اجرای برنامه، دستیابی به وضعیت اجرایی برنامه نظیر حجم کار، نیروی انسانی و هزینه های مرتبط، نقش ارائه دهندگان و اثرات برنامه روی گروه های هدف. سپس در صورت تایید گسترش برنامه، بررسی سیاست های مرتبط و تاثیرگذار، نقش ذی نفعان و شرایط ظرفیت سازی از جوانب مهمی است که بدان پرداخته می شود. استقرار برنامه ها و توجه بدان و ارائه الگویی متناسب شرایط برنامه های نظام بهداشتی و درمانی کشور، چارجوبی در اختیار می گذارد که با مدنظر قرار دادن آن ضمن سرعت بخشیدن به این اهداف و بهینه سازی منابع صرف شده نظیر منابع انسانی، تجهیزات، زمان، انرژی، با ایجاد فضایی دارای نظم و سازماندهی، امکان بهره مندی از خلاقیت و نوآوری در مسیر برنامه ریزی و استقرار برنامه ها را معنی می بخشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1121

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 228 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 6
نویسندگان: 

HUGHES K.L. | SLATER M.R.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2002
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    15-28
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    125
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 125

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    22
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    327-336
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    3
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 3

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button